tiếp về sau, chúng tôi sẽ giới thiệu đến toàn bộ thầy cô và những bạn tài liệu soạn văn 8: Văn bản tường trình, được đăng tải tại Download.vn.

Soạn văn lớp 8 Văn bản tường trình là tài liệu cực kì hữu ích gồm có hai phần chính: soạn văn đầy đủ và soạn văn chi tiết. mong muốn rằng, với tài liệu này thì những bạn cũng rất có thể dễ dàng chuẩn bị bài học trước khi đến lớp. tiếp về sau chúng tôi xin mời những thầy cô và những bạn cùng xem thêm tài liệu này.

Soạn văn lớp 8: Văn bản tường trình

  • Soạn văn Văn bản tường trình đầy đủ
    • I. tính chất của văn bản tường trình
    • II. Cách làm văn bản tường trình
  • Soạn văn Văn bản tường trình ngắn gọn
    • I. tính chất của văn bản tường trình
    • II. Cách làm văn bản tường trình

Soạn văn Văn bản tường trình đầy đủ

I. tính chất của văn bản tường trình

Đọc những văn bản sau và reply câu hỏi.

Văn bản 1

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TP.Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 1 năm 2004

BẢN TƯỜNG TRÌNH

về sự việc nộp bài chậm

Kính gửi: Cô Nguyễn Thị Hương, giáo viên Ngữ văn lớp 8A

Em là Phạm Việt Dũng, học viên lớp 8A Trường THCS Bình Minh, xin phép được tường trình với cô một việc như sau:

vừa mới đây, cô dặn chúng em viết bài tập làm văn ở nhà và nộp bài cho cô vào trong ngày 10 tháng 1 năm 2004. Không may, bố em bị ốm phải nằm viện. Em phải giúp mẹ em chăm sóc bố nên không viết kịp bài văn theo đúng yêu cầu của cô.

Em xin cam đoan sự việc trên là có thực và xin cô được chấp nhận em nộp bài vào trong ngày 15 tháng 1 năm 2004.

Người làm tường trình

Phạm Việt Dũng

Văn bản 2

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thanh Hóa, ngày 10 tháng 3 năm 2004

BẢN TƯỜNG TRÌNH

về sự việc mất xe đạp

Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường THCS Hòa Bình.

Em là Vũ Ngọc Ký, học viên lớp 8B Trường THCS Hòa Bình, xin phép được tường trình với Nhà trường một việc như sau:

Sáng thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2004, em có gửi một chiếc xe đạp mini Nhật màu xanh cẩm thạch tận nơi trông giữ xe của trường. Sau giờ học, vì phải ở lại họp những đội trưởng Sao đỏ nên em về muộn. Tan họp, em đến lấy xe thì xe của em không thể mà chỉ có một chiếc xe mini Trung Quốc của màu xanh cẩm thạch. Em tin là bạn nào đó đã vô ý lấy nhầm xe em. Vậy em làm bản tường trình này báo cáo để Nhà trường biết và giúp em tìm lại chiếc xe của tớ.

Người làm tường trình

Vũ Ngọc Ký

Câu hỏi:

1. Trong những văn bản trên, ai là người phải viết tường trình và viết cho ai? Bản tường trình được viết ra nhằm mục đích gì?

2. Nội dung và thể thức bản tường trình có gì đáng để ý?

3. Người viết bản tường trình cần phải có thái độ ra làm sao đối với sự việc tường trình?

4. Hãy nêu một số trường hợp cần viết bản tường trình trong học tập và sinh hoạt ở trường.

reply:

1.

Văn bản 1:

  • Người viết: học viên
  • Viết cho: giáo viên
  • Viết để trình diễn với cô về sự việc bố bị ốm và xin nộp bài muộn

Văn bản 2:

  • Người viết: học viên
  • Viết cho: thầy hiệu trưởng
  • Viết để trình diễn về sự việc bị nhầm lẫn xe.

2. Về văn bản tường trình có:

  • Nội dung: liên quan đến bản thân người viết
  • Hình thức: giống với cùng một văn bản hành chính

3. Người viết bản tường trình cần phải có thái độ trung thực, nghiêm túc, trách nhiệm với những điều mà mình viết.

4. Một số trường hợp cần viết bản tường trình:

  • Khi bị mất tiền trong lớp.
  • Khi quay cop trong giờ kiểm tra, thi
  • Khi đánh nhau với bạn

II. Cách làm văn bản tường trình

1. Những tình huống cần viết văn bản tường trình

Trong những tình huống sau, tình huống nào rất có thể và cần phải viết bản tường trình? Vì sao? Ai phải viết? Viết cho ai?

a. Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy, cô giáo chủ nhiệm.

b. Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành.

c. Một số học viên nói chuyện riêng làm mất trật tự trong giờ học.

d. Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản.

reply:

b. Việc làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành gây tác động tới giờ học, tới cơ sở vật chất nhà trường. Nếu không tường trình cụ thể thì cô thầy phụ trách thực hành không chủ động tiến hành thí nghiệm và người làm hỏng dụng cụ rất có thể bị kỷ luật bởi tội cố ý làm hư hại thiết bị trường học.

– Người viết là nhân vật “Em”

– Chủ thể “làm hỏng dụng cụ thí nghiệm”

– Nơi nhận bản tường trình:

+ Thầy, cô bộ môn thí nghiệm

+ Cô, thầy phụ trách phòng thí nghiệm.

d. Việc kẻ gian đột nhập lấy cắp tài sản gia đình là một vấn đề phải tường trình. Bởi chỉ có người trong nhà mới nói rõ được cho cơ quan thẩm quyền những thông tin cụ thể về thời gian về cách thức kẻ trộm vào trong nhà về số của cải bị mất, về khả năng thủ phạm… Trên cơ sở này, những người có chức trách điều tra để truy tìm tội phạm.

– Người viết là ba, mẹ hoặc người lớn tuổi trong nhà.

– Nơi nhận bản tường trình là cơ quan công an của phường, xã.

2. Cách làm văn bản tường trình

a. Thể thức mở đầu văn bản tường trình:

– Quốc hiệu, tiêu ngữ (ghi ở trung tâm):

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

– Địa điểm và thời gian làm tường trình (ghi vào góc bên phải).

– Tên văn bản (ghi ở trung tâm):

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Về…

– Người (cơ quan) nhận bản tường trình: Kính gửi: …

b. Nội dung tường trình: người viết trình diễn thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân vì đâu, hậu quả thế nào, ai phụ trách. Thái độ tường trình nên khách quan, trung thực.

c. Thể thức kết thúc văn bản tường trình: lời đề nghị hoặc cam đoan, chữ ký và họ tên người tường trình.

3. Lưu ý

a. Tên văn bản nên dùng chữ in hoa cho nổi trội.

b. để ý chừa khoảng cách hơn một dòng giữa những phần quốc hiệu và tiêu ngữ, địa điểm và thời gian làm tường trình, tên văn bản và nội dung tường trình để dễ phân biệt.

c. Không viết sát lề giấy bên trái, không để phần trên trang giấy có khoảng trống quá lớn.

Soạn văn Văn bản tường trình ngắn gọn

I. tính chất của văn bản tường trình

Câu 1 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

Trong những văn bản trên, người viết tường trình là học viên.

+ Văn bản 1: viết nhằm tường trình việc nộp bài chậm xin nộp bài muộn.

+ Văn bản 2: viết nhằm tường trình việc nhầm lẫn xe đạp mong nhà trường tìm giúp chiếc xe của tớ.

Câu 2 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

Nội dung và thể thức bản tường trình.

– Văn bản 1:

+ trình diễn sự việc liên quan đến bản thân (phải chăm sóc bố bị ốm nên xin nộp bài trễ).

+ trình diễn theo như hình thức văn bản hành chính.

– Văn bản 2:

+ trình diễn sự việc xảy ra liên quan đến việc bị lấy nhầm xe.

+ trình diễn theo như hình thức văn bản hành chính.

Câu 3 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

– Người viết văn bản tường trình cần phải có thái độ thành thực, nghiêm túc, khách quan.

Câu 4 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

Một số trường hợp cần viết bản tường trình trong học tập và sinh hoạt ở trường:

– Tường trình khi bị mất tiền trong lớp.

– Tường trình về sự việc gây sự đánh nhau với bạn.

– Tường trình về sự việc bỏ giờ học.

II. Cách làm văn bản tường trình

Câu 1 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

Trong những tình huống trên, tình huống (a) và (b) cần phải làm bản tường trình,tình huống (d) tùy số tài sản bị mất, nếu tài sản lớn thì tường trình, tài sản nhỏ thì không phải viết tường trình.

Tình huống (a) lớp trưởng viết tường trình gửi cô giáo chủ nhiệm, tình huống (b) em viết tường trình gửi thủ thư.

Câu 2 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

Một văn bản tường trình cần phải có những mục sau:

a. Thể thức mở đầu văn bản tường trình:

Quốc hiệu, tiêu ngữ (ghi ở trung tâm):

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Địa điểm và thời gian làm bản tường trình (ghi rõ vào góc phải)

Tên văn bản( ghi ở trung tâm):

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Về…….

Người( cơ quan) nhận bản tường trình: Kính gửi:…

b. Nội dung tường trình: Người viết trình diễn thời gian địa điểm diễn biến sự việc, nguyên nhân vì đâu, hậu quả ra làm sao, ai chịu trách nghiệm. Thái độ tường trình nên khách quan trung thực.

c. Thể thức văn bản tường trình: lời đề nghị hoặc cam đoan, chữ ký, và họ tên người tường trình

Câu 3 (trang 135 sgk Ngữ văn lớp 8 tập 2)

Lưu ý ba ý

a. Thể thức mở đầu

b. Nội dung

c. Kết thúc

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *