Soạn văn lớp 7: Dấu gạch ngang là một tài liệu cực kì hữu ích mà tiếp sau này, chúng tôi muốn giới thiệu đến toàn bộ thầy cô và những bạn.

Với tài liệu này, những bạn cũng rất có thể nhanh gọn chuẩn bị thật kỹ lưỡng cho phần soạn bài của tôi ở nhà. Soạn bài Dấu gạch ngang sẽ gồm có hai phần chính: soạn văn đầy đủ và soạn văn ngắn gọn. tiếp sau này chúng tôi xin mời những bạn cùng xem thêm tài liệu.

Soạn văn 7: Dấu gạch ngang

  • Soạn văn Dấu gạch ngang đầy đủ
    • A. kiến thức và kỹ năng trọng tâm
    • B. Rèn luyện kĩ năng
  • Soạn văn Dấu gạch ngang ngắn gọn
    • I. Công dụng của dấu gạch ngang
    • II. Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối
    • III. Luyện tập

Soạn văn Dấu gạch ngang đầy đủ

A. kiến thức và kỹ năng trọng tâm

I. Công dụng của dấu gạch ngang

trong những câu sau, dấu gạch ngang được dùng để làm gì?

a. Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Thành Phố Hà Nội thân yêu […].

(Vũ Bằng)

b. Có người khẽ nói:

– Bẩm, dễ có khi đê vỡ!

Ngài cau mặt, gắt rằng:

– Mặc kệ!

(Phạm Duy Tốn)

c. Dấu chấm lửng được dùng để:

– Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự như vẫn chưa liệt kê hết;

– Thể hiện chỗ lời nói bỏ lỡ hay ngập ngừng, ngắt quãng;

– Làm giãn nhịp điệu của câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm

(Ngữ Văn 7, tập 2)

d. Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) Bội Châu đã nhổ thẳng vào mặt Va-ren; cái đó thì cũng rất có thể.

(Nguyễn ÁI Quốc)

reply:

a. Dấu gạch ngang được dùng để chú thích

b. Dấu gạch ngang dùng trước trích dẫn lời nói của nhân vật

c. Dấu gạch ngang dùng để liệt kê

d. Dấu gạch ngang để nối những từ

II. Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối

1. Trong ví dụ (d. ở mục I, dấu gạch nối giữa những tiếng trong từ Va-ren được dùng làm gì?

reply:

Dấu gạch nối giữa Va-ren dùng để tách âm đọc, trong tên riêng người quốc tế nhân vật

2. Cách viết dấu gạch nối có gì khác với dấu gạch ngang?

reply:

Dấu gạch nối này khác với dấu gạch ngang. Dấu gạch nối không phải là dấu câu, nó chỉ dùng để nối những tiếng trong từ mượn

B. Rèn luyện kĩ năng

1. Hãy nêu rõ công dụng của dấu gạch ngang trong những câu dưới đây:

a. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Thành Phố Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô nàng đẹp như thơ mộng…

(Vũ bằng)

b. Chỉ có những anh lính dõng An Nam bồng súng chào cờ ở cửa ngục là cứ nói rằng, nhìn qua chấn song, có thấy một sự thay đổi nhẹ trên nét mặt người tù từng tiếng. Anh quả quyết – cái chàng trai ranh mãnh đó – rằng có thấy đôi ngọn râu mép người tù nhếch lên một chút rồi lại hạ xuống ngay, và cái đó chỉ ra mắt có một lần thôi.

(Nguyễn Ái Quốc)

c. – Quan có cái mũ hai sừng trên chóp sọ! – Một chú bé con thầm thì.

– Ồ! Cái áo dài đẹp chửa! – Một chị con gái thốt ra.

(Nguyễn Ái Quốc)

d. Tàu Thành Phố Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ

e. Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng Sale du lịch

reply:

Công dụng của dấu gạch ngang trong những câu:

a. khắc ghi bộ phận chú thích, giải thích cho “Mùa xuân của tôi”.

b. khắc ghi bộ phận chú thích, giải thích cho tính cách của nhân vật anh.

c. Đặt ở đầu dòng khắc ghi lời nói trực tiếp của những nhân vật.

d. Nối những từ nằm trong liên danh: Thành Phố Hà Nội – Vinh

e. Nối những từ nằm trong liên danh: Thừa Thiên – Huế

2. Hãy nêu rõ công dụng của những dấu gạch nối trong ví dụ dưới đây:

– những con ơi, đây là lần sau cùng thầy dạy những con. Lệnh từ Béc-lin là từ này chỉ dạy tiếng Đức ở những trường vùng An-dát và Lo-ren…

(An-phông-xơ Đô-đê)

reply:

– Dấu gạch nối được sử dụng trong từ mượn Béc- lin, An- dát, Lo-ren (những từ chỉ đơn vị địa danh quốc tế)

– Công dụng của dấu gạch nối: tách biệt âm đọc của một từ tiếng quốc tế.

3. Đặt câu có dùng dấu gạch ngang:

a. Nói về một nhân vật trong vở chèo Quan Âm Thị Kính.

b. Nói về cuộc gặp mặt của đại diện học viên toàn nước.

reply:

a. Thị Kính – nhân vật chính trong vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính – là người phụ nữ hiền dịu, nết na những chịu nhiều oan khuất.

b. Những khuôn mặt tiêu biểu học viên trên toàn nước – tổ chức tại Thành Phố Hà Nội – ra mắt trong niềm hân hoan.

Soạn văn Dấu gạch ngang ngắn gọn

I. Công dụng của dấu gạch ngang

Dấu gạch ngang dùng để:

a. chú thích

b. để trích dẫn lời nói của nhân vật

c. để liệt kê

d. để nối những từ

II. Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối

Câu 1 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

– Dấu gạch nối giữa những tiếng trong từ Va-ren được dùng để nối những tiếng tên người quốc tế, từ mượn.

Câu 2 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

– Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch ngang.

III. Luyện tập

Câu 1 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

Công dụng của dấu gạch ngang:

a. Dùng để khắc ghi bộ phận chú thích, giải thích

b. Dùng để khắc ghi bộ phận chú thích

c. Dùng để trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật / Dùng để khắc ghi bộ phận chú thích, giải thích

d. Dùng để nối những bộ phận trong liên danh (Thành Phố Hà Nội- Vinh)

e. Dùng để nối những bộ phận trong liên danh (Thừa Thiên- Huế)

Câu 2 (trang 131 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

– Tác dụng của dấu gạch nối: nối những tiếng trong từ tên riêng của những thành phố quốc tế Béc-lin, An-dát, Lo-ren.

Câu 3 (trang 131 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

a. Thị Kính – nhân vật chính trong vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính – là người phụ nữ hiền dịu, nết na nhưng chịu nhiều oan khiên ngang trái.

b. Những khuôn mặt học viên tiêu biểu trên toàn nước – tổ chức tại Thành Phố Hà Nội – ra mắt trong niềm hân hoan, phấn khởi.

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *