Download.vn xin giới thiệu tài liệu soạn văn lớp 9: Con chó Bấc, đã được chúng tôi đăng tải tại đây.

Với phần soạn văn chi tiết và soạn văn ngắn gọn dưới đây, chúng tôi xin vọng rằng mọi người rất có thể dễ dàng chuẩn bị nội dung bài học trước khi đến lớp. tiếp sau này, mời những bạn cùng xem thêm nội dung của tài liệu soạn văn 9: Con chó Bấc.

Soạn văn 9: Con chó Bấc

  • Soạn văn Con chó Bấc chi tiết
    • I. Một vài nét về tác giả
    • II. kiến thức và kỹ năng cơ bản về tác phẩm
    • III. Đọc – hiểu văn bản
  • Soạn văn Con chó Bấc ngắn gọn
    • I. reply câu hỏi trong sgk

Soạn văn Con chó Bấc chi tiết

I. Một vài nét về tác giả

– Giắc Lân-đơn (Jack London 1876 – 1916) là một nhà văn Mĩ.

– Giắc Lân-đơn sáng tác từ khi còn là sinh viên. những tác phẩm của ông đều tái hiện những nhân vật anh hùng kiểu Mỹ ở buổi lúc đầu với tính cách ngang tàng, đồng ý và say mê một cuộc đời sóng gió, gần gũi với thiên nhiên, đồng thời cũng mang mầm mống phủ nhận nền văn minh hiện đại cùng những biến thái tiêu cực của nó lúc bấy giờ.

3. Bố cục

Bố cục được chia làm 3 phần

- Phần 1 (từ đầu... khơi dậy lên được): Hoàn cảnh của Bấc khi đến với Thoóc-tơn.

- Phần 2 (tiếp... như biết nói đấy): Tình cảm của Thoóc-tơn với Bấc.

- Phần 3 (sót lại): Tình cảm của Bấc với ông chủ.

4. Giá trị nội dung

Đoạn trích bộ lộ những nhận xét tinh ý của tác giả về con chó Bấc đồng thời thể hiện tình cảm của tác giả đối với loài vật.

5. Giá trị nghệ thuật

- phối kết hợp tự sự mô tả bằng quan sát, nhận xét và trí tưởng tượng tuyệt vời của tác giả.

- Không sử dụng nhân hóa một cách triệt để.

- Chỉ qua lời kể chuyện đã bộc lộ "tâm hồn" của con chó Bấc.

- Nhà văn đứng ngoài quan sát và mô tả chứ không đóng vai nhân vật.

III. Đọc - hiểu văn bản

1. Hoàn cảnh của Bấc

- Bị bắt, đưa lên Bắc Cực kéo xe trượt tuyết cho những người đào vàng.

- Đã qua tay nhiều ông chủ khô khan, tàn bạo, tham lam.

- Bị mua đi bán lại nhiều lần.

-> Thoóc-tơn cứu, mua lại Bấc và đối xử tốt với nó.

2. Tình cảm của Thoóc-tơn với Bấc.

- Tình cảm của Thoóc-tơn với Bấc.

+ Cứu sống, mua lại Bấc -> Ông chủ

+ Coi Bấc như con, như bạn tri kỷ -> Chào hỏi, trò chuyện, cưng nựng.

-> Tình cảm hòa đồng, bình đẳng, cùng ăn cùng làm, cùng chịu gian khổ để đạt được mục đích.

- Thái độ của Bấc: vùng dậy, miệng cười, mắt long lanh, vui sướng đến ngất ngây, họng run lên.

-> Thoóc-tơn giành cho Bấc tình cảm hết sức đặc biệt.

- "Trời ơi! Đằng ấy hầu như biết nói đấy!" -> Tình cảm ngạc nhiên, yêu thương vô hạn, nồng nàn của ông chủ với con chó yêu quý của tôi. Cao hơn, là thể hiện tình cảm của người cha đang yêu thương vỗ về khi nhận thấy đứa con của tôi thông minh vô hạn.

- Biện pháp nghệ thuật: so sánh, nhân hóa, suy luận, liên tưởng qua mô tả.

3. Tình cảm của Bấc với Thoóc-tơn

- thể hiện tình cảm của Bấc qua sự so sánh Xơ-kít và Ních

-> Khả năng quan sát con vật của tác giả hết sức tinh ý.

- Xơ-kít: Có thói quen thọc cái mũi vào dưới bàn tay Thoóc-tơn rồi thích và thích mãi đến khi được vỗ về -> Cô ả thích nũng nịu

- Ních: chồm lên rồi tì đầu vào gối -> Mạnh mẽ, đơn điệu, giản đơn.

- Bấc:

+ Nằm ra xa 1 quãng, nằm phục ở chân, mắt tỉnh táo, háo hức, ngước nhìn anh-> Tôn thờ chủ

+ Bám sát không rời khỏi chủ

+ Luôn lo sợ, ám ảnh sẽ mất Thoóc-tơn đột ngột -> Không ngủ, đứng đấy, lắng nghe tiếng thở đều đều của chủ.

-> Với biện pháp nhân hóa, quan sát, mô tả, Bấc dưới ngòi bút của tác giả cũng đều có tâm hồn, tình cảm như con người.

* Thoóc-tơn không gọi Bấc bằng anh, gã,... vì nó dù sao cũng chỉ là 1 trong những con chó chỉ tinh khôn hơn thôi.

Soạn văn Con chó Bấc ngắn gọn

I. reply câu hỏi trong sgk

Câu 1 (trang 154 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

Đoạn trích rất có thể chia thành ba phần:

  • Đoạn 1: " từ đầu .... mới khơi dậy lên được": giới thiệu chung về tình yêu thương với con chó Bấc
  • Đoạn 2: " tiếp theo .... hầu như biết nói đấy" : Tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc
  • Đoạn 3: sót lại : Tình cảm của Bấc đối với chủ

Xét về phương diện dung lượng ấy, ta đã thấy nhà văn chủ yếu muốn nói về tình cảm của Bấc đối với chủ trong bài văn này.

Câu 2 (trang 154 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

- Thoóc-tơn cư xử với Bấc một cách khá đặc biệt. Anh xem Bấc “như thể là con cái của anh vậy”. Trong ý nghĩ và tình cảm có vẻ như Thoóc-tơn xem Bấc như đồng loại, như bè bạn.

- Tuy là ông chủ của Bấc nhưng đây là một “ông chủ lí tưởng” vì những ông khác, theo nhà văn, chăm sóc Bấc chỉ là vì nghĩa vụ (nuôi thì phải chăm sóc) và vì lợi ích Marketing (kéo xe trượt tuyết để đi tìm vàng).

- Mỗi lần thấy Bấc là Thoóc-tơn chào hỏi, nói chuyện tầm phào, nhất là túm lấy "đầu Bấc ghì chặt vào đầu anh, đảo đảo, lắc lắc, đồng thời khe khẽ thốt lên những lời nói nựng âu yếm, tiếng kêu trân trọng: "Trời ơi! Đằng ấy hầu như biết nói đấy!”.

- Trước khi diễn tả cảnh của Bấc đối với chủ, nhà văn lại dành một đoạn để nói về tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc là để cho thấy đó đúng là động lực làm phát sinh, khơi dậy ở Bấc “Tình thương yêu sôi nổi, nồng cháy, thương yêu đến mức tôn thờ, thương yêu đến cuồng nhiệt”. Thiếu tình cảm ấy, sẽ không thể có " tình yêu thương thực sự nồng nàn” mà Bấc giành cho người chủ lý tưởng của tôi sẽ được bộc lộ ở những trang mô tả sinh động sau đó.

Câu 3 (trang 154 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

- Tình cảm của con chó Bấc với chủ thể hiện :

+ Vờ cắn vào tay Thoóc-tơn như cử chỉ vuốt nhẹ.

+ Khác với Xơ-kít và Ních, Bấc chỉ tôn thờ ở xa xa một quãng, nằm phục ở chân, mắt tỉnh táo, háo hức, ngước nhìn chủ.

+ Bám sát không rời chủ. Luôn lo sợ, ám ảnh sẽ mất Thoóc-tơn đột ngột (Không ngủ, đứng đấy lắng nghe tiếng thở đều đều của chủ).

- Tác giả đã vận dụng năng lực quan sát tuyệt vời, tinh ý với cùng 1 tâm hồn thương yêu loài vật vô hạn.

Câu 4 (trang 154 sgk Ngữ văn lớp 9 tập 2)

Trong truyện, nhà văn không nhân hóa Bấc theo kiểu La Phông-ten (một nhà văn viết truyện ngụ ngôn nổi tiếng). Ông mô tả con chó như nó vốn có, như những gì bạn đọc rất có thể hình dung về nó. Dù thế, có vẻ như ông đã “hiểu thấu” tâm hồn nó nên đã mô tả nó cực kì sinh động qua những suy nghĩ, cử chỉ, hành động,… Điều đó cho thấy trí tưởng tượng tuyệt vời, xuất phát từ những tình cảm chân thành, tha thiết của ông đối với loài vật.

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *