Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2020 – 2021 gồm 6 đề, có bảng ma trận, đáp án kèm theo, giúp những em học viên tìm hiểu thêm, luyện giải đề rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn.

Với bộ đề thi này những em dễ dàng ôn luyện, để đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa kỳ 2 lớp 6 này. tiếp về sau, xin mời những bạn cùng tìm hiểu thêm bộ đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6 trong bài viết dưới đây của Download.vn:

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân

  • Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân – Đề 1
    • Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021
    • Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021
    • Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021
  • Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân – Đề 2
    • Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021
    • Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2020 – 2021
    • Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân – Đề 1

Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL

– Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

– Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

– tiến hành trật tự an toàn giao thông

trình diễn, nhận biết đúng khái niệm, đúng quy định.

Chọn đúng dẫn chứng, phân biệt được đúng sai của hành vi

Kể được việc làm cụ thể trong thực tại, phân tích được tình huống thực tại

Biết đưa ra cách ứng xử hợp lí trong một tình huống cụ thể.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ (%)

3

1.5

15

0.5

2

20

2

3.5

40

1

0.5

5

0.5 +0.5

2

20

0,5

1

10

8

10.0

100

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021

Trường THCS…………….

(Đề kiểm tra có 01 trang)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020 – 2021
MÔN: GDCD KHỐI 6
Thời gian làm bài: 45 phút

I. Trắc nghiệm: (5 điểm)

Em hãy khoanh tròn một chữ cái viết hoa ở câu reply đúng (từ câu 1 đến câu 4)

Câu 1: Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định công dân của một nước?

A. Tiếng nói.
B. Quốc tịch.
C. Màu da.
D. Nơi sinh sống.

Câu 2. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự công minh trong giáo dục trẻ em?

A. học viên dân tộc thiểu số không được đi học.
B. Giàu hay nghèo đều được đi học.
C. Trẻ em tật nguyền không được đi học.
D. Trẻ em lang thang không được đi học.

Câu 3: Biển báo giao thông hình tròn, nền màu xanh lam, trên nền có hình vẽ white color thuộc loại biển báo nào?

A. Biển báo cấm.
B. Biển báo nguy hiểm.
C. Biển tín lệnh.
D. Biển hướng dẫn.

Câu 4: Người trong độ tuổi nào dưới đây được phép lái xe gắn máy có dung tích xi – lanh dưới 50cm3?

A. Dưới 15 tuổi.
B. Dưới 16 tuổi.
C. Đủ 15 tuổi.
D. Đủ 16 tuổi trở lên.

Câu 5: Những ý kiến dưới đây là đúng (Đ) hay sai (S)?

A. Để hạn chế tai nạn giao thông quan trọng nhất là phải hạn chế sự phát triển của những phương tiện cơ giới.
B. Người tham gia giao thông đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm.
C. Người ngồi sau xe đạp, xe mô tô không được sử dụng Smartphone di động.

Câu 6. Nối mỗi ô ở cột I với cùng một ô ở cột II sao cho đúng

Nhóm quyền (I) Một số quyền cơ bản (II)
A. Nhóm quyền sống còn A………. 1. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi sự xâm hại.
B. Nhóm quyền bảo vệ B………. 2. Trẻ em có quyền được chăm sóc sức khoẻ.
C. Nhóm quyền phát triển C……….. 3. Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của tôi về những vấn đề liên quan đến trẻ.
D. Nhóm quyền tham gia D…………. 4. Trẻ em có quyền được học tập.
5. Trẻ em có quyền được người khác tôn trọng về danh dự, nhân phẩm.

II. Tự luận (5 điểm)

Câu 1 (1.5 điểm): Thế nào công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Những trường hợp nào trẻ em là công dân Việt Nam?

Câu 2 (1.5 điểm): Là học viên em hãy kể 5 việc làm cụ thể của tôi để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông.

Câu 3 (2 điểm): Cho tình huống sau: Hoa là một học viên giỏi của lớp 6B. Nhà Hoa nghèo, bố mất sớm, mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi chị em Hoa. Mẹ Hoa có ý định cho Hoa nghỉ học, đi làm giúp việc trên thành phố kiếm tiền phụ giúp mẹ nuôi hai em.

a) Theo em, Hoa rất có thể có những cách giải quyết ra làm sao trong tình huống trên?

b) Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đó, em sẽ lựa cách giải quyết ra làm sao? Vì sao?

Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021

I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi đáp án đúng 0.5 điểm

1 2 3 4 5 6

B

B

C

D

A. SAI

B. ĐÚNG

C. SAI

A – 2

B – 1

C – 4

D – 3

II. TỰ LUẬN

Câu 1 (1.5 điểm) Công dân nước CHXHCN Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam, không phân biệt độ tuổi, trình độ học vấn, nghề nghiệp, có quyền và nghĩa vụ công dân do pháp luật nhà nước quy định.

* những trường hợp sau đều là công dân Việt Nam:

  • Trẻ em khi sinh ra có cả bố và mẹ là công dân Việt Nam
  • Trẻ em khi sinh ra có bố là người Việt Nam, mẹ là người quốc tế.
  • Trẻ em khi sinh ra có mẹ là người Việt Nam, bố là người quốc tế.
  • Trẻ em bị bỏ rơi ở Việt Nam không rõ cha mẹ là ai.

Câu 2 (1.5đ) kể 5 việc làm cụ thể của tôi để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông: tùy theo sự trình diễn của hs để chấm điểm.

Câu 3 (2 điểm):

a) Theo em, Hoa rất có thể có những cách giải quyết trong tình huống trên:

Kể 1 phương án cho: 0.5đ

Kể từ 2 phương án: cho 1 điểm

– Nghe lời mẹ nghỉ học đi làm giúp việc trên thành phố

– Cãi lại mẹ, bất mãn, chán nản, học hành sa sút

– Tâm sự với bạn tri kỷ, cô chủ nhiệm, một người thân tín trong gia đình về ý định của mẹ, để tìm sự giúp đỡ

– Kiên quyết không nghỉ học, chủ động nói chuyện với mẹ về quan điểm bản thân, cùng mẹ bàn thảo tìm cách tháo gỡ khó khăn.

b) Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đó, em sẽ lựa cách giải quyết phối kết hợp việc tâm sự với bạn tri kỷ, cô chủ nhiệm, một người thân tín trong gia đình về ý định của mẹ, để tìm sự giúp đỡ và chủ động nói chuyện với mẹ về quan điểm bản thân không nghỉ học, cùng mẹ bàn thảo tìm cách tháo gỡ khó khăn.

(tùy theo sự trình diễn của hs để chấm điểm)

– lựa cách giải quyết đúng: 0.5đ

– Giải thích đúng: 0.5đ

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân – Đề 2

Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020 – 2021

Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng
TN TL TN TL TN TL TN TL

1. Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

Nhận biết được bốn nhóm quyền của trẻ em trong công ước

Hiểu được tầm quan trọng của công ước

Hiểu được ý nghĩa sâu sắc của công ước đối với sự phát triển của

Trách nhiệm của mọi người trong việc tiến hành công ước

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2

1

10%

1

0,5

5%

1

1

10%

1

0,5

5%

5

3

30%

2. Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Biết được căn cứ để xác định công dân của một nước

.

Vận dụng sự hiểu biết để xác định công dân của một nước

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2

1

10%

2

1

10%

4

2

20%

3. tiến hành trật tự an toàn giao thông

Nhận biết những biển báo giao thông thông dụng

Hiểu được lợi ích của việc tiến hành trật tự an toàn giao thông

Xác định được những phương tiện giao thông được ưu tiên

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0.5

5%

1

0,5

5%

1

0.5

5%

4. Quyền và nghĩa vụ học tập

Nêu được việc làm tôn trọng kỉ luật

Nêu được thế nào tôn trọng kỉ luật

Hiểu được ý nghĩa sâu sắc của tôn trọng kỉ luật.

Biết đưa ra cách ứng xử tương thích thể hiện tính kỉ luật

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0.5

5%

một phần 2

1

10%

một phần 2

1

10%

1

0,5

5%

3

3

3%

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ

5

2,5

25%

1.5

3

30%

3

1.5

25%

1

1.5

15%

1

0,5

5%

một phần 2

0,5

5%

1

0.5

5%

13

10

100%

Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2020 – 2021

A.Phần trắc nghiệm: (5đ)

Hãy khoanh tròn chữ những đầu của câu reply đúng (0.5 điểm)

Câu 1: Công ước Liên Hiệp Quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền?

a. Hai nhóm.
b. Ba nhóm.
c. Bốn nhóm.
d. Năm nhóm.

Câu 2: Việt Nam là nước thứ mấy trên trái đất tham gia công ước?

a. Nước trước tiên.
b. Nước thứ hai.
c. Nước thứ mười.
d. Nước thứ năm.

Câu 3: tiến hành công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em là công việc của
a. Cán bộ công chức nhà nước.
b. Giáo viên.
c. Phụ huynh học viên.
d. Của mọi công dân.

Câu 4: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em phát hành nhằm mục đích gì?

a. Trẻ em được bảo vệ toàn diện.
b. Trẻ em được đi học.
c. Trẻ em được phát triển đầy đủ.
d. Trẻ em được vui chơi, giải trí.

Câu 5: Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định công dân của một nước?

a. Tiếng nói.
b. Nơi mình sống.
c. Màu da
d. Quốc tịch.

Câu 6: Những người nào dưới đây là công dân Việt Nam?

a. Người nói tiếng Việt Nam.
b. Người đang sinh sống ở Việt Nam.
c. Người có quốc tịch Việt Nam.
d. Người sinh ra ở Việt Nam.

Câu 7: Những người nào dưới đây không phải là công dân Việt Nam?

a. Người nước công tác Việt Nam.
b.Trẻ em tìm thấy ở Việt Nam, không biết cha mẹ là ai.
c. Người quốc tế nhập quốc tịch Việt Nam.
d. Người Việt Nam phạm tội bị phạt tù giam.

Câu 8: Biển báo hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ white color là loại biển báo gì?

a. Biển báo cấm.
b. Biển hướng dẫn.
c. Biển báo nguy hiểm
d. Biển tín lệnh.

Câu 9: Những xe nào tiếp về sau được quyền ưu tiên đi trước xe khác khi qua đường giao nhau từ bất kỳ hướng nào?

a. Xe chữa cháy đi làm nhiệm vụ.
b. Xe chở những nhà báo đi công tác.
c. Xe cảnh sát giao thông đi tuần tra.
d. Đoàn xe tang

Câu 10: Việc mở mang hệ thống những trường lớp, trách nhiệm chính thuộc về

a. Cá nhân.
b. Gia đình.
c. Nhà trường.
d. Nhà nước.

B. Phần tự luận (5 điểm)

Câu 1 (1 điển): Công ước liên hợp quốc có ý nghĩa sâu sắc ra làm sao đối với trẻ em

Câu 2 (2 điểm): Theo em tiến hành tốt an toàn giao thông mang lại lợi ích gì cho chúng ta?

Câu 3 (2 điểm): Học tập là quyền hay nghĩa vụ của công dân? Nêu ví dụ về quyền học tập.

Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6

A. Phần trắc nghiệm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c b d a d c a d a d

B. Phần tự luận

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1

1 điểm

– Trẻ em được sống hạnh phúc, được yêu thương, do đó được phát triển đầy đủ.

– Trẻ em là chủ nhân tương lai của trái đất, trẻ em được phát triển đầy đủ sẽ xây dựng nên một trái đất tương lai đẹp đẽ văn minh, tiến bộ.

0,5

0,5

Câu 2

2 điểm

– Đảm bảo cho giao thông được thông suốt, giảm được ùn tắc giao thông , gây tác động đến những hoạt động xã hội

– Tránh được những tai nạn đáng tiếc xảy ra gây hậu quả đau lòng cho bản thân, tác động đến kinh tế gia đình,trật tự an ninh xã hội

1 đ

1 đ

Câu 3

2 điểm

-Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân . Mọi công dân có quyền lựa chọn bất kì hình thức học nào, và phải có nghĩa nghĩa hoàn thành bậc học bắt buộc…

– học viên nêu ví dụ về quyền học tập

>> Tải file để tìm hiểu thêm trọn bộ đề thi giữa kì 2 lớp 6 môn GDCD

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *