Mời quý thầy cô cùng những bạn học viên lớp 10 tìm hiểu thêm Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2020 – 2021 được Download.vn đăng tải trong bài viết dưới đây.

Đề kiểm tra giữa kì 2 môn GDCD gồm có 6 đề thi có đáp án kèm theo. Qua đó giúp những em học viên lớp 10 luyện tập, ôn lại những phần còn vẫn chưa nắm chắc để chuẩn bị cho kỳ thi giữa học kỳ 2 tới đây. Vậy tiếp về sau là nội dung chi tiết, mời những bạn cùng tìm hiểu thêm và tải tài liệu tại đây.

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2020 – 2021

  • Đề kiểm tra giữa học kì II lớp 10 môn GDCD – Đề 1
  • Đề kiểm tra giữa học kì II lớp 10 môn GDCD – Đề 2

Đề kiểm tra giữa học kì II lớp 10 môn GDCD – Đề 1

SỞ GD & ĐT …

TRƯỜNG THPT ….

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG 8 TUẦN HỌC KÌ II

Năm: 2020 -2021 Lớp 10

MÔN: GDCD

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Em hãy chọn một đáp án đúng nhất trong những câu tiếp về sau

Câu 1: Nội dung nào dưới đây thuộc kỹ năng và kiến thức triết học?

A. Hiện tượng oxi hóa của kim loại.

B. Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động.

C. Sự hình thành và phát triển của xã hội.

D. Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa.

Câu 2. Trong những sự vật, hiện tượng sau, sự vật, hiện tượng nào không tồn tại khách quan ?

A. Từ trường trái đất

B. Ánh sáng

C. Mặt trời

D. Diêm vương

Câu 3. Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào ?

A. Hoá học

B. Vật lý

C. Cơ học

D. Xã hội

Câu 4. Sự vật, hiện tượng nào dưới đây là mặt đối lập của xích míc theo quan điểm Triết học?

A. Bảng đen và phấn trắng

B. Thước dài và thước ngắn

C. Mặt thiện và ác trong con người.

D. Cây cao và cây thấp.

Câu 5. Nhằm trục lợi, nhiều kẻ xấu đã triển khai hành vi “rải đinh” trên đường giao thông. Theo quan điểm xích míc Triết học, cách nào dưới đây sẽ giải quyết triệt để tình trạng này?

A. Tham gia dọn sạch đinh trên đường.

B. Đấu tranh ngăn chặn, xử lí những kẻ rải đinh.

C. để ý điều khiển phương tiện tránh những vật sắc nhọn trên đường.

D. Đặt biển cảnh báo tại những đoạn đường có tình trạng “đinh tặc”.

Câu 6. Hiện tượng nào dưới đây thể hiện mặt lượng của sự vật?

A. Tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam năm 2015 cao hơn so với năm 2014

B. Muối tồn tại ở dạng tinh thể white color, vị mặn dễ hòa tan trong nước.

C. Lan là một học viên thông minh, nhiệt tình giúp đỡ bạn

D. Cuốn tiểu thuyết mới ra mắt được bạn đọc nồng nhiệt đón nhận

Câu 7: Em không đồng ý với quan điểm nào trong những quan điểm sau: Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học viên cần phải:

A. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp

B. Cái dễ thì không nhất thiết phải học tập vì ta đã biết và rất có thể làm được

C. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn

D. Tích luỹ dần dần

Câu 8. Cuộc cách mạng nào dưới đây giúp con người đấu tranh cải tạo xã hội

A. Cách mạng kĩ thuật

B. Cách social

C. Cách mạng xanh

D. Cách mạng trắng

Câu 9: Luận điểm tiếp về sau của Phoi-ơ-bắc: “Không phải Chúa đã tạo ra con người theo như hình ảnh của Chúa mà chính con người đã tạo ra Chúa theo như hình ảnh của tớ” đã bác bỏ luận điểm nào về nguồn gốc của loài người?

A. Con người là chủ thể sáng tạo ra những giá trị vật chất và tinh thần.

B. Con người vừa là sản phẩm cả tự nhiên vừa là sản phẩm của xã hội.

C. Con người làm ra lịch sử của chính mình.

D. Chúa tạo ra con người.

Câu 10. thể hiện nào dưới đây thích hợp với yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam hiện nay?

A. Tôn trọng pháp lý

B. Trung thành với lãnh đạo

C. Giữ gìn bất kể truyền thống nào

D. Trung thành với mọi cơ chế

Câu 11. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân?

A. Góp phần hoàn thiện nhân cách con người

B. Giúp con người hoàn thành nhiệm vụ được giao

C. Góp phần vào cuộc sống đẹp đẽ của con người

D. Giúp mọi người vượt qua khó khăn

Câu 12. Anh C đi xe máy va vào người đi đường khiến họ bị đổ xe và ngã ra đường. trong trường hợp này, anh C cần lựa lựa cách ứng xử nào dưới đây cho thích hợp với chuẩn mực đạo đức?

A. Lờ đi coi như không biết

B. Quay Đoạn phim tung lên social

C. Cãi nhau với người bị đổ xe

D. Xin lỗi, giúp đỡ và đền bù thiệt hại cho họ

Câu 13. B thường hay tung tin nói xấu bè bạn trên Facebook. Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ lựa lựa cách ứng xử nào dưới đây cho thích hợp với chuẩn mực đạo đức?

A. Không phải việc của tớ nên lờ đi

B. Rủ những bạn khác nói xấu lại B trên Facebook.

C. Lôi kéo những bạn bị nói xấu đánh B

D. Báo cho cô giáo chủ nhiệm biết để giải quyết.

Câu 14. Nhận định nào dưới đây không thể hiện nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay?

A. Quan tâm đến mọi người xung quanh

B. Không ngừng học tập để nâng cao trình độ

C. Sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc

D. Không giúp đỡ người bị nạn

Câu 15. Hành vi nào dưới đây thể hiện người không tồn tại lương tâm?

A. Bán thực phẩm độc hại cho người tiêu dùng

B. Mẹ mắng con khi bị điểm kém

C. Xả rác không đúng nơi quy định

D. Đến ở nhà bạn khi vẫn chưa được mời

Câu 16. Hành vi nào dưới đây thể tình trạng thái cắn rứt lương tâm?

A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc

B. Vui vẻ khi lấy cắp tài sản của người khác

C. Giúp người già neo đơn

D. Vứt rác bừa bãi

Câu 17: Câu ca dao “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao” nói về vấn đề gì?

A. Hợp tác.

B. Đoàn kết.

C. Nhân nghĩa.

D. Hòa nhập.

Câu 18. Khi được giao bài tập nhóm, những bạn trong nhóm A làm việc theo đúng sự phân công của bạn trưởng nhóm. sau cùng cả nhóm trao đổi, thống nhất tạo thành kết quả chung. Hành vi, việc làm của nhóm B là thể hiện điều gì dưới đây trong học tập?

A. Làm việc có kế hoạch.

B. Làm việc nghiêm túc.

C. Hợp tác.

D. Làm việc khoa học.

Câu 19. Là học viên giỏi của lớp nhưng bạn Hoa sống xa lánh với hầu hết những bạn trong lớp, vì cho rằng mình học giỏi thì chỉ việc chơi với cùng 1 vài bạn học giỏi là được. Nếu là bạn của Hoa, em rất có thể khuyên Hoa ra làm sao cho thích hợp?

A. Hoa cứ sống như cách mình suy nghĩ là được.

B. không nhất thiết phải gần gũi với những bạn ở trong lớp.

C. Nên sống hòa nhập với mọi người, Hoa sẽ được mọi tình nhân quý.

D. Nếu sống hòa nhập với mọi người sẽ mất rất nhiều thời gian không thiết yếu.

Câu 20: Nội dung cơ bản của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay là:

A. Hôn nhân giữa một nam và một nữ

B. Hôn nhân đúng pháp luật

C. Hôn nhân phải đúng lễ nghi, đúng pháp luật giữa một nam và một nữ

D. Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng và vợ chồng bình đẳng

Câu 21. Câu nào dưới đây không nói về tình cảm gắn bó giữa vợ và anh xã

A. Giàu đổi bạn, sang đổi vợ.

B. Thuận vợ,thuận anh xã tát Biển Đông cũng cạn.

C. anh xã em áo rách rưới em thương.

D. Có phúc cùng hưởng, có họa cùng chịu.

Câu 22. Gia đình không tồn tại công dụng nào dưới đây?

A. Duy trì nòi giống.

B. Nuôi dưỡng, giáo dục con cái.

C. Tổ chức đời sống gia đình.

D. Bảo vệ môi trường.

Câu 23: Nơi đăng ký kết hôn là:

A. Khu phố ,thôn ấp nơi hai tình nhân nhau sinh sống

B. Uỷ ban nhân dân quận, huyện nơi hai tình nhân nhau sinh sống

C. Toà án nhân dân quận, huyện nơi hai tình nhân nhau sinh sống

D. Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi một trong hai tình nhân nhau sinh sống

Câu 24. Hưởng ứng ngày Môi trường toàn cầu, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia những hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động,nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em lựa cách ứng xử nào dưới đây?

A. Không tham gia vì sợ tác động đến việc học.

B. Tích cực tham gia và vận động những bạn cùng tham gia.

C. Khuyên những không nên nên tham gia.

D. Chế giễu những bạn tham gia.

Câu 25. Hành vi nào dưới đây thể hiện người không tồn tại nhân phẩm?

A. Bán hàng nhái, hàng kém chất lượng

B. Bán hàng đúng giá cả thị trường

C. Giúp đỡ người nghèo

D. ủng hộ đồng bào lũ lụt

Đề kiểm tra giữa học kì II lớp 10 môn GDCD – Đề 2

SỞ GD & ĐT …

TRƯỜNG THPT ….

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG 8 TUẦN HỌC KÌ II

Năm: 2020 -2021 Lớp 10

MÔN: GDCD

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Em hãy chọn một đáp án đúng nhất trong những câu tiếp về sau

Câu 1. Toàn bộ những quan điểm và niềm tin định hướng hoạt động của con người trong cuộc sống gọi là:

A. Quan niệm sống của con người.

B. Cách sống của con người.

C. toàn cầu quan.

D. Lối sống của con người.

Câu 2. những sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do:

A. Chúng luôn luôn vận động

B. Chúng luôn luôn biến đổi

C. Chúng đứng yên

D. Sự cân bằng giữa những yếu tố bên trong của sự vật, hiện tượng

Câu 3. thể hiện nào dưới đây là xích míc theo quan điểm Triết học?

A. Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại địa chủ trong xã hội phong kiến

B. Nam và Lan hiểu lầm nhau dẫn đến to tiếng

C. Mĩ triển khai chính sách cấm vận I-ran

D. Hai gia đình hàng xóm tranh chấp đất đai

Câu 4. Dựa vào quy luật lượng – chất để lí giải tại sao việc kết hôn của những cô nàng Việt Nam với người quốc tế trải qua môi giới thường tan vỡ?

A. Do không hòa hợp được về văn hóa

B. vẫn chưa đủ thời gian tìm hiểu nhau để xây dựng tình yêu đích thực

C. Trình độ của những cô dâu Việt Nam còn thấp

D. Người quốc tế có lối sống tự do, phóng khoáng trong hôn nhân

Câu 5. Trường hợp nào dưới đây là phủ định biện chứng?

A. Đầu tư tiền sinh lãi

B. Lai giống lúa mới

C. Gạo đem ra nấu cơm

D. Sen tàn mùa hạ

Câu 6. Câu nào dưới đây không thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

A. Ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước

B. Sao dày thì mưa, sao thưa thì nắng

C. Tháng bảy heo may chuồn chuồn bay thì bão

D. Cái răng cái tóc là góc con người

Câu 7. Câu nào dưới đây không nói về tình cảm gắn bó giữa vợ và anh xã

A. Giàu đổi bạn, sang đổi vợ.

B. Thuận vợ,thuận anh xã tát Biển Đông cũng cạn.

C. anh xã em áo rách rưới em thương

. D. Có phúc cùng hưởng, có họa cùng chịu.

Câu 8. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho việt nam được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn được tự do…” là thể hiện mục tiêu xây dựng:

A. Chủ nghĩa xã hội

B. Con người mới

C. Tư tưởng mới

D. Văn hóa mới

Câu 9. Nội dung nào dưới đây không thích hợp với chuẩn mực đạo đức về gia đình?

A. Con nuôi cha mẹ, con kể từng ngày

B. Anh em hòa thuận hai thân vui vầy

C. Nuôi con mới biết công lao mẹ hiền

D. Công cha như núi Thái Sơn

Câu 10. Nhà trường vận động học viên góp tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. học viên vẫn chưa làm ra tiền nên không đóng góp

B. Đóng góp để mang lại thành tích cho nhà trường

C. Tùy vào điều kiện của mỗi học viên để đóng góp

D. Tùy vào sở thích của mỗi học viên mà đóng góp ít hay nhiều

Câu 11. những nền đạo đức xã hội không giống nhau luôn bị chi phối bởi quan điểm và lợi ích của

A. Nhân dân lao động

B. Giai cấp thống trị

C. Tầng lớp tri thức

D. Tầng lớp người kinh doanh

Câu 12. Trên đường đi học về thấy một phụ nữ vừa bế con nhỏ vừa sách một túi đồ nặng qua đường. Em sẽ lựa lựa cách ứng xử nào dưới đây cho thích hợp?

A. Giúp người phụ nữ xách đồ

B. Lặng lẽ bỏ đi vì không phải việc của tớ.

C. Đứng nhìn người phụ nữ đó

D.Làm quen với người phụ nữ đó .

Câu 13. Hành vi nào dưới đây thể tình trạng thái lương tâm thanh thản?

A. Vui vẻ khi đã đóng góp tiền ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam

B. Không vui với việc làm từ thiện của người khác

C. Lễ phép với thầy cô

D. Chào hỏi người lớn tuổi

Câu 14: Hãy chọn cặp từ đúng với phần chấm lửng(……) Trong văn bản dưới đây:

“Để trở thành người có lương tâm, đối với mọi người, cần phải rèn luyện tư tưởng đạo đức cá nhân theo………..(1) ….tiến bộ, cách mạng, biến ý thức đạo đức thành ….(2)…. đạo đức trong đời sống, sinh hoạt hàng ngày.”

A. (1) tư tưởng – (2) thói quen

B. (1) tư tưởng – (2) tình cảm

C. (1) quan niệm – (2) ý thức

D. (1) quan điểm – (2) thói quen

Câu 15: Những câu tục ngữ nào tiếp về sau nói về danh dự của con người:

A. Gắp lửa bỏ tay người

B. Chia ngọt sẻ bùi

C. Tối lửa tắt đèn có nhau

D. Đói cho sạch, rách cho thơm

Câu 16: Theo quy định của pháp luật, lễ cưới của hai người yêu nhau là:

A. Một sự kiện trọng đại của hai vợ chồng

B. Một điều kiện bắt buộc theo quy định của Luật hôn nhân và gia đình

C. Một thủ tục pháp lý chứng minh hai người yêu nhau chính thức là vợ chồng

D. Một thủ tục mang tính truyền thống, không bắt buộc phải có, cho nên tổ chức trang trọng, vui vẻ nhưng phải tiết kiệm, không phô trương tốn kém

Câu 17. Năm học nào bạn Hà cũng đạt học viên Giỏi, nhưng sống xa cách mọi người trong lớp. vì cho rằng mình học giỏi rồi nên Hà không muốn học nhóm cùng những bạn khác. Nếu là bạn của Hà, em sẽ khuyên bạn ra làm sao?

A. Học giỏi thì không cần học nhóm nữa.

B. Cần học nhóm để cùng hợp tác với những bạn.

C. Cần học nhóm nhưng không cần hợp tác.

D. Không cần hợp tác với ai mà chỉ việc học giỏi.

Câu 18. Tích cực tham gia những hoạt động “ Uống nước nhớ nguồn” và “ Đền ơn đáp nghĩa” là thể hiện nào dưới đây về trách nhiệm của công dân với xã hội?

A. Lòng thương người.

B. Nhân nghĩa.

C. Biết ơn.

D. Nhân đạo.

Câu 19: Tình yêu chân chính ra mắt theo những giai đoạn nào?

A.Tình yêu – gia đình – hôn nhân hạnh phúc

B.Tình yêu – hôn nhân – gia đình hạnh phúc

C.Gia đình hạnh phúc – hôn nhân – tình yêu

D.Hôn nhân – tình yêu – gia đình hạnh phúc

Câu 20: Tình yêu không chỉ là điều chỉnh hành vi của con người mà còn làm bộc lộ phẩm chất

A. Đạo đức cá nhân.

B. Đạo đức xã hội.

C. Cá tính con người.

D. Nhân cách con người.

Câu 21. Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng hóa chất cấm trong chăn nuôi. Em đồng tình với ý kiến nào tiếp về sau?

A. Việc làm này giúp người nông dân tăng năng suất lao động.

B. Việc làm này giúp người nông dân rút ngắn thời gian chăn nuôi.

C. Việc làm này đi ngược lại với mục tiêu của chủ nghĩa xã hội.

D. Việc làm này giúp người dân mua được thực phẩm rẻ hơn.

Câu 22. Hành vi nào dưới đây thể tình trạng thái cắn rứt lương tâm?

A. Dằn vặt mình khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc

B. Vui vẻ khi bài kiểm tra đạt điểm cao

C. Giúp người già neo đơn

D. Vứt rác bừa bãi

Câu 23. Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án công trình trồng rừng ngập mặn”. Cô giáo lấy tinh thần xung phong của những bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học viên trong lớp, em sẽ lựa cách ứng xử nào dưới đây?

A. Chỉ tham gia khi cô giáo chỉ định.

B. Tìm sẵn lí do để từ chối khi cô giáo chỉ định

C. Xung phong tham gia và vận động những bạn cùng tham gia

D. Lờ đi, coi như không biết.

Câu 24. Hành động nào dưới đây không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của tổ quốc?

A. Học tập để trở thành người lao động mới

B. Tham gia bảo vệ môi trường

C. Chung tay đẩy lùi đại dịch HIV/AIDS

D. Chỉ thích tiêu dùng hàng ngoại

Câu 25. Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của xã hội?

A. Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vững

B. Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội

C. Làm cho xã hội hạnh phúc hơn

D. Làm cho đồng nghiệp thân thiện hơn với nhau.

……………

Mời những bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *